[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Słuchanie opowiadania „Gniazdko” I.Salach-zapoznanie ze zmianami wiosennymi w świecie zwierząt - wylęganie się piskląt z jajek5.Zabawa ortofoniczna „Zwierzęta w ogrodzie”-ćwiczenie mięśni narządów mowy na zgłoskach: kle, kum i podczas zabawy.6.„Bazie” A.Chodorowska - wiersz do nauki-uważne słuchanie wiersza - analiza treści-nauka tekstu poprzez rytmiczne wyklaskiwanie fragmentów wiersza7.„W marcu jak w garncu” - praca z ilustracjami-nauka w/w powiedzenia z uzasadnieniem jego znaczenia.8.Słuchanie opowiadania nauczycielki w oparciu o tekst pt.„Szukamy wiosny” H.Zdzitowieckiej-wzbogacanie zasobu słownictwa o wyrazy: leszczyna, przebiśnieg-zaznajamianie dzieci z pierwszymi zwiastunami wiosny9.Zabawa dydaktyczna kształcąca mowę „Słonko po deszczu” (wiersz M.Kownackiej)-zapoznanie dzieci z treścią wiersza-wystukiwanie rytmu przy zgłoskach dźwiękonaśladowczych-nauka inscenizacji wiersza - ekspresja wiersza wyrażona ruchem.LITERATURA„Dziwny miesiąc” H.Łochocka„Razem ze słonkiem” M.Kownacka- przedwiośnie, wiosnaPOMOCEobrazki, ilustracjeszablony kwiatów, owadówgałązki bazi, forsycji, kasztanowcaWYCHOWANIE ESTETYCZNE1.Malowanie nt.opowiadania „Szukamy wiosny” - praca zbiorowa2.Bazie - malowanie farbami plakatowymi na kolorowym tle3.Tulipan lub forsycja - rysowanie kredkami pastelowymi4.Kolorowe kwiaty - wydzieranka [ Pobierz całość w formacie PDF ]
zanotowane.pl doc.pisz.pl pdf.pisz.pl centka.pev.pl
.Słuchanie opowiadania „Gniazdko” I.Salach-zapoznanie ze zmianami wiosennymi w świecie zwierząt - wylęganie się piskląt z jajek5.Zabawa ortofoniczna „Zwierzęta w ogrodzie”-ćwiczenie mięśni narządów mowy na zgłoskach: kle, kum i podczas zabawy.6.„Bazie” A.Chodorowska - wiersz do nauki-uważne słuchanie wiersza - analiza treści-nauka tekstu poprzez rytmiczne wyklaskiwanie fragmentów wiersza7.„W marcu jak w garncu” - praca z ilustracjami-nauka w/w powiedzenia z uzasadnieniem jego znaczenia.8.Słuchanie opowiadania nauczycielki w oparciu o tekst pt.„Szukamy wiosny” H.Zdzitowieckiej-wzbogacanie zasobu słownictwa o wyrazy: leszczyna, przebiśnieg-zaznajamianie dzieci z pierwszymi zwiastunami wiosny9.Zabawa dydaktyczna kształcąca mowę „Słonko po deszczu” (wiersz M.Kownackiej)-zapoznanie dzieci z treścią wiersza-wystukiwanie rytmu przy zgłoskach dźwiękonaśladowczych-nauka inscenizacji wiersza - ekspresja wiersza wyrażona ruchem.LITERATURA„Dziwny miesiąc” H.Łochocka„Razem ze słonkiem” M.Kownacka- przedwiośnie, wiosnaPOMOCEobrazki, ilustracjeszablony kwiatów, owadówgałązki bazi, forsycji, kasztanowcaWYCHOWANIE ESTETYCZNE1.Malowanie nt.opowiadania „Szukamy wiosny” - praca zbiorowa2.Bazie - malowanie farbami plakatowymi na kolorowym tle3.Tulipan lub forsycja - rysowanie kredkami pastelowymi4.Kolorowe kwiaty - wydzieranka [ Pobierz całość w formacie PDF ]