[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Skuteczność właściwego oddziaływania rodziców, będzie zależała głównie od tego,czy sami będą reprezentować wartości moralno- społeczne.W rozwoju psychicznymdziecka znaczącą rolę odgrywają już od wczesnego dzieciństwa, interakcje między nima rodzicami i działające mechanizmy psychiczne naśladownictwa, modelowaniai identyfikacji. Podstawowym rezultatem prawidłowej identyfikacji jest nabycie cech właściwychdla danej płci, a więc pełna identyfikacja z własną płcią, która w pełni może wystąpićpodczas identyfikacji z rodzicami tej samej płci.Warunkuje ona także identyfikacjęw zakresie norm moralnych, społecznych oraz systemu wartości uznawanych przezsamych rodziców 42.1.4.DEZORGANIZACJA %7łYCIA RODZINY1.4.1.ANALIZA PROBLEMU DYSFUNKCJONALNOZCI RODZINYRodzina ma fundamentalne znaczenie dla prawidłowego funkcjonowaniaspołeczeństwa i jest niezwykle ważna w procesie rozwoju młodego człowieka.Brakwłaściwych wzorców postępowania może w przyszłości prowadzić do zachowań42Grochocimska R. Przemoc wobec dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym , Wyd.Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 1999, s.3729 PRZEMOC W RODZINIE JAKO yR�DAO ZACHOWAC AGRESYWNYCH DORASTAJCEJ MAODZIE%7łYpatologicznych.Złe doświadczenia domu rodzinnego będą, bowiem powielane.Wiadomo, że oprócz rodziców mądrych i odpowiedzialnych są tacy, którzynie wywiązują się właściwie ze swoich funkcji wychowawczych. Każda rodzina boryka się z problemami dnia codziennego, które trzebapokonywać.Są rodziny potrafiące sprostać tym obowiązkom.Takie rodziny, którepomyślnie rozwiązują swoje problemy, kierując się chęcią utrwalenia swojej wspólnotyi realizacji przypisanych im funkcji nazywamy rodzinami funkcjonalnymi.Rodziny,które nie potrafią wypełniać należycie swych funkcji, nazywamy rodzinamidysfunkcjonalnymi 43. Rodzina dysfunkcjalna to taka, która wykazuje poważne nieprawidłowościw zaspokajaniu podstawowych potrzeb biologicznych i psychospołecznych członkówtej rodziny, a zwłaszcza dziecka (dzieci) 44.Termin dysfunkcja w odniesieniudo rodziny oznacza system charakteryzujący się takimi interakcjami jego członków,które prowadzą do frustracji ich podstawowych potrzeb, wykorzystywania niektórychosób z rodziny, pogwałcenia ważnych praw osobistych, zaniku odpowiedzialnościlub nadmiernej odpowiedzialności niektórych osób z rodziny.W zakresie kontaktusystem dysfunkcjonalny cechują: inwazja, deprywacja, wchłanianie lub stapianie granicposzczególnych osób 45.Zjawisku dysfunkcjonalności towarzyszy często wyłamywanie się jednostkispod działania norm, wzorów i ideologii własnej rodziny.Dysfunkcjonalna rodzina jest zródłem napięć i niepokoju, tak dla dzieci,jak i dla dorosłych członków.Dysfunkcjonalność ta może dotyczyć różnego rodzajurealizowanych przez rodzinę zadań.Może dotykać pojedynczych funkcji rodziny,mówimy wówczas o dysfunkcji częściowej(obejmującej np.trudności w realizacjizadań wychowawczych, ekonomicznych), bądz większości lub wszystkich funkcji, takądysfunkcjonalność określamy mianem całkowitej.E.Marynowicz - Hetka wyróżnia następujące czynniki dysfunkcji rodziny46:�� niewydolność materialną rodziny, przyczyniającą się do zależnościekonomicznej,�� stany chorobowe w rodzinie,43.Kawula S., Rodzina o skumulowanych czynnikach patogennych .(W:) Kawula S., Brągiel J., Janke A.: Pedagogika rodziny.Obszary i panorama problematyki , Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 1998, s.12944 Rodziny dysfunkcjonalne , pod red.Maślickiej L., Wrocław 1991, s.345Wills - Brandon C., Jak mówić nie i budować udane związki , Wydawnictwo "Text", Gdańsk 1996, s.19346Marynowicz - Hetka E. Dziecko w rodzinie problemowej.Pomoc w rozwoju , IWZZ, Warszawa 1987, s.5430 PRZEMOC W RODZINIE JAKO yR�DAO ZACHOWAC AGRESYWNYCH DORASTAJCEJ MAODZIE%7łY�� nieprzystosowanie społeczne przejawiające się zarówno w braku dojrzałościemocjonalnej rodziców, jak też w alkoholizmie, przestępczości, prostytucji.Natomiast M.Jarosz uważa za patogenną rodzinę , rodzinę charakteryzującą siędwoma występującymi cechami.Są to47:�� dysfunkcjonalność w zakresie wykonywania zadań wychowawczo-opiekuńczych wobec dzieci,�� alkoholizm lub inne patologiczne typy zachowań rodziców.A.Ratajczak, rozpatrując dezorganizację rodziny z punktu widzenia jej wpływuna przestępcze zachowania nieletnich - do ujemnych, dysfunkcjonalnych i patogennychczynników zalicza48:�� zakłóconą strukturę rodziny,�� złe pożycie rodziców,�� zakłócone stosunki uczuciowe między rodzicami a dzieckiem,�� stosowanie niewłaściwych metod wychowawczych,�� występowanie w rodzinie wzorców przestępczych,�� alkoholizm,�� złe warunki mieszkaniowe i materialne,�� braki w wykształceniu.Każdy z wymienionych czynników dysfunkcji rodziny powoduje poważne zakłóceniaprocesu zaspokojenia materialnych, psychicznych i społecznych potrzeb jej członków(w szczególności dzieci).Można wyodrębnić takie cechy rodziny dysfunkcjonalnej, które bardzo dobrzeodzwierciedlają mechanizmy ich funkcjonowania; a zatem rodziny dysfunkcjonalne:�� zaprzeczają swoim problemom, w ten sposób nigdy nie dochodzi do ichrozwiązania.W takich rodzinach zaprzecza się także pięciu potencjałomczłowieka: uczuciom, spostrzeżeniom, myślom, dążeniom i wyobrażeniom,�� brak w nich intymności,�� są zakorzenione we wstydzie (dzieci często wstydzą się swojej rodziny),�� mają utrwalone, zamrożone, sztywne role,�� ich członkowie nie mogą zaspokoić swoich indywidualnych potrzeb, są oneodkładane, aby umożliwić zaspokojenie potrzeb systemu rodziny, dlategow takiej rodzinie prawie zawsze istnieje jakiś poziom złości i depresji,47Jarosz M., Problemy dezorganizacji rodziny , PWN, Warszawa 1979, s.9948 Przestępczość nieletnich w Wielkopolsce , pod red.Ratajczaka A., Poznań 1977, s [ Pobierz całość w formacie PDF ]
zanotowane.pl doc.pisz.pl pdf.pisz.pl centka.pev.pl
.Skuteczność właściwego oddziaływania rodziców, będzie zależała głównie od tego,czy sami będą reprezentować wartości moralno- społeczne.W rozwoju psychicznymdziecka znaczącą rolę odgrywają już od wczesnego dzieciństwa, interakcje między nima rodzicami i działające mechanizmy psychiczne naśladownictwa, modelowaniai identyfikacji. Podstawowym rezultatem prawidłowej identyfikacji jest nabycie cech właściwychdla danej płci, a więc pełna identyfikacja z własną płcią, która w pełni może wystąpićpodczas identyfikacji z rodzicami tej samej płci.Warunkuje ona także identyfikacjęw zakresie norm moralnych, społecznych oraz systemu wartości uznawanych przezsamych rodziców 42.1.4.DEZORGANIZACJA %7łYCIA RODZINY1.4.1.ANALIZA PROBLEMU DYSFUNKCJONALNOZCI RODZINYRodzina ma fundamentalne znaczenie dla prawidłowego funkcjonowaniaspołeczeństwa i jest niezwykle ważna w procesie rozwoju młodego człowieka.Brakwłaściwych wzorców postępowania może w przyszłości prowadzić do zachowań42Grochocimska R. Przemoc wobec dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym , Wyd.Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 1999, s.3729 PRZEMOC W RODZINIE JAKO yR�DAO ZACHOWAC AGRESYWNYCH DORASTAJCEJ MAODZIE%7łYpatologicznych.Złe doświadczenia domu rodzinnego będą, bowiem powielane.Wiadomo, że oprócz rodziców mądrych i odpowiedzialnych są tacy, którzynie wywiązują się właściwie ze swoich funkcji wychowawczych. Każda rodzina boryka się z problemami dnia codziennego, które trzebapokonywać.Są rodziny potrafiące sprostać tym obowiązkom.Takie rodziny, którepomyślnie rozwiązują swoje problemy, kierując się chęcią utrwalenia swojej wspólnotyi realizacji przypisanych im funkcji nazywamy rodzinami funkcjonalnymi.Rodziny,które nie potrafią wypełniać należycie swych funkcji, nazywamy rodzinamidysfunkcjonalnymi 43. Rodzina dysfunkcjalna to taka, która wykazuje poważne nieprawidłowościw zaspokajaniu podstawowych potrzeb biologicznych i psychospołecznych członkówtej rodziny, a zwłaszcza dziecka (dzieci) 44.Termin dysfunkcja w odniesieniudo rodziny oznacza system charakteryzujący się takimi interakcjami jego członków,które prowadzą do frustracji ich podstawowych potrzeb, wykorzystywania niektórychosób z rodziny, pogwałcenia ważnych praw osobistych, zaniku odpowiedzialnościlub nadmiernej odpowiedzialności niektórych osób z rodziny.W zakresie kontaktusystem dysfunkcjonalny cechują: inwazja, deprywacja, wchłanianie lub stapianie granicposzczególnych osób 45.Zjawisku dysfunkcjonalności towarzyszy często wyłamywanie się jednostkispod działania norm, wzorów i ideologii własnej rodziny.Dysfunkcjonalna rodzina jest zródłem napięć i niepokoju, tak dla dzieci,jak i dla dorosłych członków.Dysfunkcjonalność ta może dotyczyć różnego rodzajurealizowanych przez rodzinę zadań.Może dotykać pojedynczych funkcji rodziny,mówimy wówczas o dysfunkcji częściowej(obejmującej np.trudności w realizacjizadań wychowawczych, ekonomicznych), bądz większości lub wszystkich funkcji, takądysfunkcjonalność określamy mianem całkowitej.E.Marynowicz - Hetka wyróżnia następujące czynniki dysfunkcji rodziny46:�� niewydolność materialną rodziny, przyczyniającą się do zależnościekonomicznej,�� stany chorobowe w rodzinie,43.Kawula S., Rodzina o skumulowanych czynnikach patogennych .(W:) Kawula S., Brągiel J., Janke A.: Pedagogika rodziny.Obszary i panorama problematyki , Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 1998, s.12944 Rodziny dysfunkcjonalne , pod red.Maślickiej L., Wrocław 1991, s.345Wills - Brandon C., Jak mówić nie i budować udane związki , Wydawnictwo "Text", Gdańsk 1996, s.19346Marynowicz - Hetka E. Dziecko w rodzinie problemowej.Pomoc w rozwoju , IWZZ, Warszawa 1987, s.5430 PRZEMOC W RODZINIE JAKO yR�DAO ZACHOWAC AGRESYWNYCH DORASTAJCEJ MAODZIE%7łY�� nieprzystosowanie społeczne przejawiające się zarówno w braku dojrzałościemocjonalnej rodziców, jak też w alkoholizmie, przestępczości, prostytucji.Natomiast M.Jarosz uważa za patogenną rodzinę , rodzinę charakteryzującą siędwoma występującymi cechami.Są to47:�� dysfunkcjonalność w zakresie wykonywania zadań wychowawczo-opiekuńczych wobec dzieci,�� alkoholizm lub inne patologiczne typy zachowań rodziców.A.Ratajczak, rozpatrując dezorganizację rodziny z punktu widzenia jej wpływuna przestępcze zachowania nieletnich - do ujemnych, dysfunkcjonalnych i patogennychczynników zalicza48:�� zakłóconą strukturę rodziny,�� złe pożycie rodziców,�� zakłócone stosunki uczuciowe między rodzicami a dzieckiem,�� stosowanie niewłaściwych metod wychowawczych,�� występowanie w rodzinie wzorców przestępczych,�� alkoholizm,�� złe warunki mieszkaniowe i materialne,�� braki w wykształceniu.Każdy z wymienionych czynników dysfunkcji rodziny powoduje poważne zakłóceniaprocesu zaspokojenia materialnych, psychicznych i społecznych potrzeb jej członków(w szczególności dzieci).Można wyodrębnić takie cechy rodziny dysfunkcjonalnej, które bardzo dobrzeodzwierciedlają mechanizmy ich funkcjonowania; a zatem rodziny dysfunkcjonalne:�� zaprzeczają swoim problemom, w ten sposób nigdy nie dochodzi do ichrozwiązania.W takich rodzinach zaprzecza się także pięciu potencjałomczłowieka: uczuciom, spostrzeżeniom, myślom, dążeniom i wyobrażeniom,�� brak w nich intymności,�� są zakorzenione we wstydzie (dzieci często wstydzą się swojej rodziny),�� mają utrwalone, zamrożone, sztywne role,�� ich członkowie nie mogą zaspokoić swoich indywidualnych potrzeb, są oneodkładane, aby umożliwić zaspokojenie potrzeb systemu rodziny, dlategow takiej rodzinie prawie zawsze istnieje jakiś poziom złości i depresji,47Jarosz M., Problemy dezorganizacji rodziny , PWN, Warszawa 1979, s.9948 Przestępczość nieletnich w Wielkopolsce , pod red.Ratajczaka A., Poznań 1977, s [ Pobierz całość w formacie PDF ]
